这个世界有众多的科学，可以分为硬科学和软科学；
这个世界有众多的专家，可以分为硬专家或软专家；
这个社会有众多的人才，可以将它分为专才或通才；
这个社会有众多的职位，可以分为管理者和领导者。
讲科学化、讲科技第一生产力，不重视软科学不行；
领导学管理学就是软科学，别忘了这科学半壁江山！
老蚕我研究体制改革趋势下海前还专门学领导管理，
劝广大博友也不妨带领亲友子女先把领导管理钻研。
领导工作三要素： 领导者、被领导者、环境对象；
管理工作八要素：人、财、物、信息、时间、空间、
机构、章法。（既为对象亦手段）
领导工作目标指向：出方向、出理念、出目标；
管理工作目标指向：出效率、出办法、出节奏。
领导工作侧重：重造势、重心理、重超前、重育才；
管理工作侧重：重建场、物理性、讲控制、讲用人。
领导者讲话侧重：指出应该做什么、不该做什么；
管理者讲话侧重：指出应该怎么做、不该怎么做。
领导人学问特色：帅才战略之学、务求广博；
管理者学问特色：将才战术之学、力求精专。
领导工作层别占比：越在高层越是领导工作占比大；
管理工作层别占比：越是基层越是管理工作占比大。
（这是老蚕曾经用的授课提纲1，敬请博友斧正！）
重视的只是看谁有钱看谁口号喊得最响看谁最有名,
只要有钱有权有名有奶便是娘哪顾得上领导和管理,
都想过得好但不重视文化道德领导和管理成本极高.
学老蚕而习作,见笑了.